Collection F – L’Intercompréhension : une autre approche pour l’enseignement des langues

ESTRUCTURA:

Objetivos y enfoque educativo: Hablar a todos en su idioma y comprenderse a sí mismo es una situación de comunicación concebible, así como aprender a leer textos escritos en varios idiomas rápidamente sin tener que hablarlos. Para hacer posibles tales prácticas y presionados por el deseo de promover el plurilingualismo, los investigadores han explorado y desarrollado otro enfoque para la enseñanza de idiomas: la interacción. Al cambiar los objetivos de aprendizaje y centrarse solo en habilidades receptivas, cualquier hablante puede aprender a comprender por escrito y oralmente varios idiomas extranjeros en muy poco tiempo, especialmente si estos idiomas están cerca, como los idiomas románticos, por ejemplo. Este libro ayudará al lector a comprender mejor los desafíos de las políticas lingüísticas, los principios metodológicos, los modos de aplicación didáctica y descubrir diferentes métodos ya accesibles y experimentados.